高校1年生の活動記録
―まだまだ続く不登校―
|
【発達検査・相談】
２０１２年５月
 心理療法 旭川荘南愛媛病院 ＜本人＞
相談＜学校（担任）と保護者＞ 渡部 徹先生
|
【学校の活動】
２０１１年４月～
□特別支援学校 高等部入学式
憧れのジャケット＆チェックの折りスカートの制服にニッコリ
母も娘2人が高校生になってしまった。
苦労して育ててきた子どもは、大人に近づいたことがなんだか、さみしい。
・・・が娘の成長はうれしい。（＾＾）
 携帯も持つようになりました。
スマホじゃないよ。母のお下がりの旧式の携帯。えらい！それでも我慢する卒業するまで…と言ってくれた。
|
 |
□ 夢に見ていた、思い描いていた高校生生活と大違い、初日にして学校が嫌になってしましました。
 （母） ・・・やっやっぱりぃ～～～！？
予測はしていた。しかし、1％でも可能性があるなら、切り替えて学校へ元気よく行ってほしかった。しかし、本人の気持ちが一番なので・・・、娘の学校へ行きたくないアピールを認めよう。
［リトルウイングの活動］
 女子だけで、実施中！！ 案はボランティアさんと一緒にショッピング
【好きなこと】
*** 好きなアイドル *** ジャニーズ”嵐”に夢中
自分の部屋は嵐のポスターだらけ 「嵐の館」と化してる
もはや夢中というより「中毒」
*** 好きなもの ***
リラックマ
*** 好きなこと ***
イラストを描くこと テレビＤＶＤ、お笑い・よしもと
*** 得意なこと ***
料理 - お味噌汁、ハンバーグ、炒め物、ドーナツ、スイーツなんでも作ります。
パソコン - ゲーム メール
【成長と支援】
■心 ・・・
何もかも不安になる。
自信が持てない。
フラッシュバックが多い。 恐怖心も以前に増して強くなる
■体の特徴
耳の感知が敏感すぎる。
体感温度が高い。暑さに弱い。冬の寒さには比較的強い。
「じめじめして梅雨って大っ嫌い」って言っている。
女の子の体から女性へ・・・。 体毛も胸も生理も大人と変わりません。 ・・・受け入れられなかった生理もクリア。処理もできるし、ちゃんと伝えられるようになりました。
■行動の特徴
周囲の人が自分のことをどう見ているかが気になります。
2013年 3月 退学届を出しました。 支援学校の相談室で教頭先生の前で、自分で退学届を「一身上の都合により退学いたします」と書きました。 とても親（私）は複雑でした。・・・がこれでよかったと思う。
|
|
|
  本編関連リンク
 愛媛県公式サイト
家族支援・自立活動グループ ～リトル ウイング～
Facebookページも宣伝
草月流いけばな
Facebookページも宣伝
フィトアロマセラピー基礎知識
発達しょうがい者の支援の参考本は、こちらでタイムラインでご紹介
|
発達障害ＴＯＰページ
Ｍａｉｌ おたより
Ｐｒｏｆｉｌ母ってこんな人
